2022年度公共艺术教育部在学校党政的领导下带领全体教师积极完成教学、科研、人才引进各项工作任务，进一步发挥公共艺术教育在校园文化建设中的作用。

一、政治建设成效明显

（一）坚持把政治建设摆在首位

公共艺术教育部坚持把维护政治纪律和政治规矩摆在首位，严格落实从严治党主体责任和意识形态责任制，为迎接和庆祝党的二十大和省第十五次党代会的胜利召开开展有声有色的校园文化活动，共举办“美好中国·宋韵钱塘”、“传媒艺韵”、“浓墨重彩·盛世华章”等3场专题书画展，特别是组织学生参加“清白泉·兰亭杯”第六届全国大中小学生廉洁文化书法创作大赛”获得优秀组织奖并对参赛作品做了专题展览，协助校纪委举办廉政展览多次并出版《清风颜品》画册。

（二）人才干部服务管理到位

以学科建设为指引，全力做好教师干部教育管理工作，本年度引进博士3人、预聘教师1人，为破解科创难题，支部书记召集科创工作恳谈会，和高层次人才开展谈心谈话5人次，和全体青年教师交流9人次，就教师个人的科创计划进行针对性指导，集思广益做好科创工作。

（三）宣传文化工作开展良好

意识形态责任制落实良好，结合教师自身的专业特点，发挥“公艺向美”品牌活动效应，为迎接、宣传、贯彻党的二十大精神和省十五次党代会精神，发动师生广泛参与举办专题书画展览6场，开展教职工政治理论学习10次，理论中心组学习9次。侯芳滢老师指导的作品《沁园春·雪》在省大艺节中获得舞蹈组（甲组）一等奖。在校园文化建设中发挥了公艺部“有声有色”的作用。

本年度统战工作开展良好，同心艺术团成果丰硕，团长吴艳彧教授创作艺术歌曲3首并公开发表，顺利完成换届工作。

二、深化教学改革，推动公共艺术教育的内涵式发展

（一）常规教学顺利开展

配合我校2021版人才培养方案，顺利地在2021级学生中实施了2学分美育限选课程的全覆盖；要求8门美育限选课程形成课程组，制订统一的教学大纲和课程思政方案，投入大量经费和精力开展美育限选课程的建设，已初步完成课程线上教学内容的编写与教学视频的录制。同时提升教改课改成效，本年度成功建设省级教学项目5项，建设校级项目2项，入库课程3门，超星在线教育平台上线课程门数不低于总门数80%，开展讲座11场，为落实立德树人根本任务打下坚实基础。

（二）国际交流与合作办学工作取得新进展

本年度面向国际学生开设《汉字与书法》、《浙江非物质文化遗产传统舞蹈赏析》、《民族民间舞欣赏》3门课程，梁蔚老师参加第十八届中国跨文化研究年会并发表讲话，王一帆参加国际画展并获奖。

（三）实验教学取得新突破

本年度建成省财政资助的《多功能音乐视听实验室》建设项目，省级虚拟仿真实验室项目完成国家级申报的优化提升，优化了部门实验室布局。

三、学科建设取得新成果

（一）学科建设常规工作开展良好

本年度共有7位老师参加国内外重要学术会议并做报告13次，蔡罕、卢懿老师担任省一级以上协会重要职务，胡俊峰老师入选山区26县文化特派团项目团队，梁蔚老师获得杭州市社科第八届学术和资政年会优秀论文二等奖，学科经费执行率良好。

（二）科研与创作工作取得新进展

依托2018年度国家社会科学基金重大委托项目“中国历代绘画大系”子项目，出版《明画全集》蓝瑛卷（共五册），本年度共发表核心期刊1篇，三级期刊5篇，公开发表艺术作品7件，其中以学校为第一单位的文艺创作作品在省级媒体媒体平台播出2件，培育国家级课题8项，省级课题7项，厅级及校级课题12项。立项厅级课题2项，校级课题3项。

公共艺术教育部

2023年10月23日